SOLUCIÓN

Sensibilizar a los estudiantes
universitarios de la Facultad
de Ciencias de la
información y Comunicación
de la UCM, sobre los
discursos de odio y
reflexionar sobre ellos
manera crítica y desde el
punto de vista de los
migrantes.

El tema de “discurso de odio y miedo a la diversidad” es relevante en cuanto al problema de los migrantes forzados. Se ha analizado los estereotipos de los migrantes de diferentes países en España, las actitudes y percepciones acerca de ellos. Además, se han elegido 15 noticias internacionales relacionadas con el discurso de odio, para mostrar la gravedad y urgencia del problema.

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Para contrarrestar el problema, se ha diseñado un proyecto según los principios de RRI, que consiste en incluir cinco stakeholders de distintos ámbitos. Entre todos colaboran juntos y asumen sus responsabilidades correspondientes. También se han planteado tres talleres creativos dirigidos a los estudiantes universitarios de la facultad de ciencias de la información de UCM con el objetivo de romper los estereotipos y prejuicios y motivarlos a reflexionar de manera crítica sobre este tema.

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Los migrantes desempeñan un rol activo para el desarrollo sostenible de la humanidad. En un mundo cada vez más conectado y diverso, no los debemos dejar atrás, y es necesario promover la inclusión, igualdad y justicia a todos los niveles.

TALLER: ROMPIENDO ESTEREOTIPOS

Objeto de la propuesta: A través del juego se reflexiona sobre los estereotipos bajo los que se encasilla a diferentes grupos. Se abordará el discurso de odio desde una visión crítica que fomente la sensibilidad respecto al tema.

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• Duración del taller: 25 minutos

• Forma de participación: Skype y Kahoot

• Participantes: compañeros de clase

• Actividad: Juego de preguntas

El desarrollo del taller está dividido en dos fases, una previa al evento, y otra durante el evento.

1. Previa al evento:

   1. Se elaborará una encuesta preliminar y anónima, a través de la cual se corroborará si la dirección de la preguntas planteadas es la adecuada.​

   2. Se le enviarán las preguntas de la encuesta a la profesora de Comunicación, Investigación e Innovación Responsable, Liisa Hanninen, para su validación y aporte de sugerencias.

   3. se realizará la encuesta de forma anónima a los alumnos del curso de Comunicación, Investigación e Innovación Responsable.

   4. Se creará la cuenta Kahoot, cuyas preguntas serán de acuerdo a la encuesta.

   5. Se realizará una prueba piloto de kahoot con los miembros del grupo 5. Discurso, miedo y diversidad.

   6. Se realizará una prueba piloto general.

2. Durante el evento.

   1. Una representante del grupo 5 les indicará el número de ingreso a los alumnos, a través del cual podrán acceder a la plataforma, y se indicará a los participantes que pongan su nombre y nacionalidad para ingresar en Kahoot.

   2. Una segunda representante del grupo 5 realizará preguntas a través de kahoot. Se puntuará y aplaudirá al alumno que primero haya respondido correctamente.

   3. Una tercera representante del grupo 5, mostrará las respuestas obtenidas en función de la nacionalidad y se realizará un pequeño debate sobre los resultados.

Al finalizar, se le entregará un premio a la persona que haya respondido más  ​rápido y de la forma correcta en el ranking final.

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